Día 9- Teoría

Aquest Dilluns, hem començat amb Isabel el TEMA 3; EL DOCENT. 

En primer lloc, hem vist que no hi ha quasi diferències entre l'ensenyament monolingüe i bilingüe primerenc. Aquestes que trovem són en lo corresponent als sons, al lèxic, al desenvolupament semàntic i a la sintàxi.

A més, hem fet entre tots un petit debat en el que habiem de plantejarnos: qué costa més d'aprendre en l'aprenentatge d'una L2, el que és similar o el que és completament diferent?

Entre tots, hem fet una posada en comú, i hem arribat a la conclusió de que és més difícil adquirir el que és similar, ja que els xiquets i xiquetes es poden confondre amb la L1.

Per finalitzar la classe, Isabel ens ha ficat a la pissarra una situació d'un xiquet, en la que li demanava a la mestra un "cub", i aquesta li responía dientli que agafara la galleda. El xiquet li diu que l'agafaría, pero que també agafaría el cub.

Amb aquesta situació, podem veure com el xiquet és castellanoparlant, i la seua L2 és el Català, ja que lleva lletres a les paraules per que no sap com es diuen en català (cub), i no en sap el significat d'altres (galleda).